تنقسم معلمات القطع للقاطع ذو الشكل المسنن بشكل أساسي إلى فئتين: معلمات القطع الأساسية ومعلمات القطع المساعدة. يؤثر الإعداد المعقول للمعلمات بشكل مباشر على دقة المعالجة وعمر الأداة وكفاءة الإنتاج. المحتويات المحددة هي كما يلي:
1. معلمات القطع الأساسية (ثلاثة عناصر للقطع)
سرعة القطع (VC)
يشير إلى السرعة الخطية لنقطة على حافة القطع للأداة بالنسبة لقطعة العمل، وهو معلمة أساسية للتحكم في درجة حرارة القطع وتجنب تقطيع حافة السن.
صيغة الحساب:صيغة الحساب:
Vc=1000π⋅d⋅n(dبالنسبة لقطر الأداة، الوحدة ملم؛ هي سرعة المغزل، وحدة/دقيقة)
مبادئ الاختيار:عند معالجة المواد المعدنية (الصلب والألمنيوم والنحاس)، استخدم سرعات متوسطة إلى منخفضة لتقليل التآكل الحراري على حواف الأسنان؛ عند معالجة المواد غير المعدنية (الخشب والبلاستيك والورق)-، يمكن زيادة السرعة بشكل مناسب لتحسين الكفاءة.
معدل التغذية (f) مقسم إلى تغذية لكل سن (fz) ومعدل تغذية (Vf) بعدين (Vf)
Vf=fz⋅z⋅n (zعدد أسنان القاطع)
مبادئ الاختيار: يتم استخدام القاطع على شكل سن- للقطع المتقطع، لذا يجب أن يكون معدل التغذية معتدلاً. يمكن أن يؤدي معدل التغذية الكبير جدًا إلى كسر حافة السن بسهولة بسبب القوة، في حين أن معدل التغذية الصغير جدًا سوف يؤدي إلى تسريع تآكل الأداة وتقليل الكفاءة. للارتفاع-
2..عمق القطع (aₚ)
يشير إلى العمق الرأسي الذي تقطعه الأداة في قطعة العمل. يجب أن يتطابق مع قيمة ارتفاع السن المصممة لقاطع شكل السن. يُحظر تجاوز الحد الأقصى لعمق القطع المقدر للأداة، حيث سيؤدي ذلك إلى تشوه حواف الأسنان أو كسرها.
مبدأ الاختيار: يمكن استخدام عمق قطع أكبر في المعالجة الخام، بينما في المعالجة النهائية، يجب اعتماد بدلات صغيرة مع قطع متعددة لضمان دقة ملف تعريف السن.
3..معلمات القطع المساعدة
قطع معلمات السوائل
بما في ذلك نوع سائل القطع (المستحلب، وزيت القطع، والماء-سائل القطع القابل للذوبان)، والتركيز، وطريقة الإمداد (الرش، والنقع، والطلاء). لمعالجة المعادن، يلزم الإمداد المستمر بسائل القطع للتبريد وإزالة الرقائق؛ لتغليف المواد الغذائية ومعالجة المواد النسيجية، يجب استخدام وسائط التشحيم الخالية من المواد الغذائية -الدرجة / البقايا-؛ بالنسبة إلى-معالجة المواد غير المعدنية، يمكن حذف سائل القطع ولكن يجب أن تتم عملية إزالة الغبار بشكل صحيح.
معلمات حافة الأداة
ستؤثر حدة الحافة وحجم الشطب على اختيار معلمات القطع. تتميز الأداة الجديدة بحافة حادة، بحيث يمكن زيادة معدل التغذية بشكل مناسب؛ عندما تتآكل الحافة قليلاً، يجب تقليل سرعة القطع ومعدل التغذية.
معلمات مطابقة سرعة المغزل
نظرًا لأنه مشتق من تحويل سرعة القطع وقطر الأداة، فإنه يحتاج إلى مطابقة نطاق السرعة المقدر لعمود دوران الجهاز لتجنب انحراف الأداة الناتج عن -التشغيل بسرعة زائدة.
